Diversitat afectiu-sexual i bullying homofòbic | Xerrada-col·loqui oberta 26 abril | OCH

Benvolgudes famílies, 

ens posem en contacte amb vosaltres per convidar-vos a la xerrada sobre diversitat afectiu-sexual, homofòbia i bullying que es farà al nostre institut el proper dimarts, 26 d’abril a les 18h. 

Francisca Cifuentes i Cristian Carrer, membres de la LGTBI i experts en el tema, ens exposaran amb profunditat les diverses realitats que es donen, respondran a les nostres qüestions i ens ajudaran a: 

- Comprendre i acceptar les diferents maneres de viure l’afectivitat i la sexualitat dels nostres fills i filles 

- Conèixer i abordar les dificultats i prejudicis amb les que es troben 

- Reconèixer els possibles indicis d' assetjament (tant en la persona que ho pateix com en la persona agressora) 

- Revisar els nostres propis prejudicis 

- Promoure el respecte per l’altre, el diàleg i la diversitat. 

Us animem a assistir-hi i a participar activament. 

El debat és obert, convideu a familiars i amics.

No hi falteu!

[Debat-col·loqui] Bullying: Una falsa sortida per als adolescents

Us convidem assistir a aquest debat col·loqui sobre bullying (acoso escolar). Participen, entre d'altres persones, Juan Carlos Arévalo i Monterrat Zaera, professor i directora respectivament, del nostre institut.

Organitzen: El Casalet, el CRP i el CEL'H.

[Xerrada] BULLYING. Què és i què podem fer per evitar-ho. Dimecres 16 de març

El bullying és important detectar-lo tant si el/la nostre fill/a és assetjat com si és l'assetjador/a.

Les companyes de l'AMPA del C.E. Joan XXIII conviden a totes les famílies amb fills/es 3r de primària fiuns a 4t d'ESO a la xerrada que organitzen. Estarà dinamitzada per M. Helena Tolosa Costa, mestra, logopeda i psicopedagoga.

Taller "Hàbits d'estudi i gestió del temps". Dijous 10 de març

Un curs més, un dels objectius que es planteja l'equip directiu i professorat és la millora dels hàbits d’estudi de l'alumnat del nostre institut per assolir els nivells d’èxit desitjats. Professorat i AMPA considerem necessària la implicació de tota la comunitat educativa (alumnat, famílies i professorat) perquè aquest objectiu s’assoleixi. 

Les actuacions que s'estan duen a terme són les següents:

Sessions de tutoria on es donen eines i recursos per millorar els hàbits d'estudi i l'organització del temps i l’espai. 

El professorat, des de les diferents matèries, treballa les següents tècniques d'estudi en funció del curs:

1r ESO  La lectura. El subratllat. 

2n ESO  L'esquema. El mapa conceptual. 

3r ESO  El resum. El treball escrit monogràfic. 

4t ESO  La recerca d'informació. El treball escrit en grup. 

Si volem que aquesta sigui una experiència d’èxit, considerem imprescindible la vostra implicació. És per aquest motiu que hem preparat conjuntament la direcció i l’AMPA una xerrada-taller dirigida a les famílies dels alumnes d’ESO a càrrec de la psicòloga Milos Salgueda on, entre d’altres, es donaran pautes per instaurar i mantenir hàbits d’estudi i s’explicarà com transmetre estratègies d’automotivació.

Per aquest motiu us convoquem, com a pares i mares dels alumnes de l’Institut Bellvitge, el proper dijous 10 de març a les 17.30 hores a la xerrada-taller. 

Podeu venir acompanyats dels vostres fills/es.

Les families amb fills/es en sisè de primària estan convidades a participar-hi al taller. Considerem que els hi serà molt útil donat que les seves fills/es començaran els  estudis a la secundària el proper curs 

https://drive.google.com/file/d/0B4hF5KZERisbd2RRZFdlOTdKS3ZOREsyb2JiZFpyOUJMdFN3/view?usp=sharing

Espai de debat familiar: Sobreviure a un adolescent. Organitza: Institut Europa

L'AMPA de l'Institut Europa ens convida a participar de l'espai de debat familiar organitzat al seu centre, que porta per títol "Sobreviure a un adolescent", adreçat a famílies amb fills i filles adolescents.

"Els joves d’avui en dia adoren el luxe, tenen pèssims modals i menyspreen l’autoritat; demostren poc respecte pels seus superiors i prefereixen la conversa insulsa a l’exercici; els joves són ara tirans i no obedients a casa seva: ja no s’aixequen quan algú entra a casa; no respecten als pares, parlen entre sí quan estan en companyia de gent gran, devoren el menjar i tiranitzen els seus mestres".

Sòcrates (s.IV a.C.)

Event al facebook: https://www.facebook.com/events/1719949581618017/

web AMPA Institut Europa: http://instituteuropaampa.blogspot.com.es/

14 octubre 18:30h | Xerrada sobre vacunacions | Sala Chil-Out biblioteca Bellvitge-Gornal LH

Us fem a mans d'una xerrada col·loqui sobre vacunes oberta a altres famílies interessades.

Properament les families amb fills/es a 6è curs de primària rebran la invitació per aplicar als seus fills/es un conjunt de vacunes (papil·loma, varicel·la, meningitis C, hepatitis A). A la sessió s’informarà del tipus de vacunes, la importància per a la prevenció d’aquestes malalties i respondran a totes les preguntes que plantegin les famílies. 

- Dia: dimecres 14 d’octubre

- Hora: de 18:30 a 17:30

- Tema: Vacunacions que s’aplicaran a 6è d’Educació Primària

- Dirigida a: les famílies de 6è i oberta a altres famílies interessades

- Lloc: Sala Chill-Out de la Biblioteca i Regidoria de districte, a plaça de la Cultura

Com potenciem les capacitats de fills i filles? (resum xerrada 22/1/2015)

Una tarda de compartir experiències, neguits, reflexió, recursos..., acompanyats per l'excel·lent comunicadora Milos Salgueda (ex psicopedagoga a l'Institut Bellvitge), que va preparar aquest pdf per l'ocasió.
Repetirem segur !!



Clica per veure més gran

Xerrada-col·loqui per a famílies: Com potenciem les capacitats de fills i filles?

Aquest taller té com a objectiu donar elements pràctics per reflexionar sobre com valorem les capacitats dels nostres fills i què podem fer per ajudar-los a millorar i a desenvolupar-les:

1. Quins són els factors que condicionen el rendiment acadèmic?
2. Les intel·ligències múltiples : ampliar les possibilitats d’èxit.
3. L’autoestima: Com la podem potenciar?
4. Instaurar i mantenir hàbits d’estudi.
5. Detectar i intervenir en les dificultats d’aprenentatge.
6. El paper dels pares en l’estudi dels fills

DIJOUS 22 de gener de 2015 a les 18h

.... T’hi esperem!

L’AMPA pot reservar cangur. Aviseu-nos si en necessiteu: 

ampa@ibellvitge.net

21 i 22 de març "Taller gratuït sobre prevenció conductes risc en adolescents" (FAPAC)

La FaPaC participa en la segona fase del projecte FERYA impulsat per IREFREA (Institut Europeu d’estudis en Prevenció). Dins d’aquest projecte està prevista la realització del taller “Capacitar el lideratge dels pares i mares per a prevenir conductes de risc d’adolescents”. 

Si la vostra AMPA està interessada a assistir a aquesta formació, només cal que us inscriviu amb antelació a través del FORMULARI INSCRIPCIONS. Animeu-vos!

El taller és gratuït i és necessari realitzar-lo complet (dues sessions i una durada total de 12 hores).

Quan i on es farà el taller?

• Divendres 21/03 de 16 a 20h
• Dissabte 22/03 de 10 a 14h i de 16 a 20h*
• Seu de FaPaC (c/ Cartagena, 245, àtic) Barcelona

* El dinar està inclòs dins del taller. Està previst un servei d’acollida per a infants que s’haurà de sol·licitar en el moment de la inscripció

Què t'oferim?

• Formar part del projecte FERYA i del treball en xarxa del programa
• Accés als materials del programa i als recursos de la plataforma

Quins són els objectius del taller?

• Potenciar el paper de les mares, pares i les seves associacions com agents proactius en la tasca educadora
• Conèixer per a prevenir situacions de risc dels adolescents
• Treballar en xarxa per a compartir coneixements i experiències
• Entrenar en habilitat d'apoderament associatiu

Què es treballarà? La família com agent socialitzador de la prevenció

• Conèixer per a preveure els riscos en l’adolescència. Què ens ha de preocupar? Els consums tòxics com a centre d’altres riscos.
• L’apoderament (capacitació) de les famílies organitzades. Per a què serveix? Com gestionar-lo en pro de la prevenció?
• Considerar com millorar el lideratge en les AMPA
• Posar en marxa accions des de les AMPA: creixent en apoderament i treball en xarxa

A qui va dirigit?

• Responsables d'Associacions de Mares i Pares (o famílies)
• Mares i pares d’adolescents amb interès en participar de la prevenció de riscos
• AMPA especialment de secundària

Què us demanem?

• Assistir al taller complert
• Compartir les experiències que engegueu després del taller

Per saber-ne més: http://www.prevencionfamiliar.net/

Font FAPAC

20 de març, taller OBERT de COMUNICACIÓ AFECTIVA FAMILIAR.

Benvolgudes famílies amb fills/es adolescents, us convidem al segon taller que organitzem a l’AMPA aquest curs:

TALLER DE COMUNICACIÓ AFECTIVA FAMILIAR

Cada vegada costa més la comunicació entre pares i fills. Hi sorgeixen dificultats que moltes vegades tenen a veure amb la càrrega afectiva que hi és implicada. Quan un fill ens diu que no vol fer qualsevol cosa que li demanem i que pensem que és el millor per a ell, què hi ha darrera de la nostra demanda?, què interpreta ell?

Aquestes confusions tenen a veure amb allò propi de les relacions humanes que intentarem descobrir. L’objectiu d’aquesta activitat és millorar les relacions familiars i entendre certs mecanismes que hi són presents.

Treballarem amb una metodologia teòrico-pràctica on compartirem continguts i eines, a l’hora que posarem en pràctica algunes experiències.

Aquesta activitat la portarà a terme Andrés Fernández psicòleg-psicoanalista en consulta privada i a l’associació educativa Nou Quitxalles, és professor de secundària a l’INS Europa, ha treballat com a Psicòleg d’infantil i primària al centre Joan Bardina de Sant Boi i és expert en Psicodrama Psicoanalític.

Volem treure el màxim profit possible d'aquest, així que no dubteu en convidar a qui pugui estar interessat.

Us hi esperem!

Quan? Dijous 20 de març de 18:30h a 20h
On? Sala d’actes de l’lNS Bellvitge

Organitza: AMPA Institut Bellvitge

Xerrada-col·loqui: "Hàbits d'estudi i gestió eficaç del temps" (vídeo)

Us deixem un vídeo de la gravació que varem fer a la xerrada "hàbits d'estudi i gestió eficaç del temps". Esperem que us sigui d'utilitat per a l'acompanyament educatiu dels vostres fills i filles, tot i que si no vau assistir no és el mateix, ja que es perd la riquesa del col·loqui en viu.

Salut!

Documentació complementària (Si la voleu en paper, passeu per l'AMPA els dilluns de 17: a 18:30h)

Xerrada-col·loqui: “Hàbits d’estudi i gestió eficaç del temps”

Com sempre, pensant en els/les nostres fills i filles, i buscant fórmules que ens ajudin en la seva educació, hem programat la xerrada “Hàbits d’estudi i gestió eficaç del temps”, a càrrec d'Elena Velez, formadora de FAPAC.

L’objectiu general d’aquesta xerrada-col·loqui és adquirir nous coneixements que millorin les nostres habilitats educatives i dotar de recursos i eines que facilitin la tasca educativa i l’acompanyament del creixement dels nostres fills/es. 

Els objectius específics es centren en prendre consciencia del nostre paper actiu en l’actitud del nostre fill respecte als estudis, Entendre els mecanismes que afecten a la motivació dels nostres fills cap als estudis, Aprendre algunes claus per establir una bona rutina d’estudi i Aprendre a gestionar de forma eficaç el temps per tal d’afavorir el màxim rendiment. 

Els continguts que es treballaran seran:
- La motivació.
- Tolerància a la frustració
- Responsabilitat
- Capacitat d’organització personal
- Hàbits i rutines
- Planificació
- Organització i distribució de recursos
- Elaboració d’un calendari
- Optimització del temps
- Rendiment
- Estils d’aprenentatge
- Estratègies per fer una bona planificació d’estudi de forma pràctica

És una jornada oberta, així que no dubteu en convidar a famílies que tinguin fills/es adolescents encara que no estudiïn al nostre institut.

Quan: Dimecres 22 de gener a les 18:30.
On: Institut Bellvitge, Avda. Amèrica, 99, L'Hospitalet de Ll.
Metro L1 Bellvitge, Bus L14, Renfe Gornal

La participació de les families, CLAU per l'èxit educatiu

El dissabte 23 de Novembre, de 10h a 14h., es realitzen al nostre institut les Jornades de presentació del projecte "Xarxa Clau".

El Projecte CLAU pretén que les famílies i les AMPA de Catalunya liderin totes aquelles actuacions, demostrades científicament per la recerca internacional INCLUD-ED.

Durant la jornada, organitzada per la FAPAC, es donaran a conèixer algunes d’aquestes actuacions que estan impulsant les famílies (tertúlies literàries dialògiques, berenars en anglès, escacs, ...). Coneixerem de prop per què és important participar-hi i quins resultats s'aconsegueixen.

Per a més informació del projecte: Accedeix

Per tal d'iniciar aquest projecte al nostre institut és imprescindible que conegueu el Projecte CLAU, per la qual cosa, és necessària la l'assistència de pares, mares i professorat a aquestes jornades.

Us podeu inscriure al següent enllaç: Accedeix

No us perdeu aquesta oportunitat!

Taller per la convivència i la solidaritat contra el racisme i la xenofòbia

CAMPANYA CONTRA EL RACISME I LA XENOFOBIA

Preocupades per l’augment d’actituds i discursos racistes i la multiplicació de les diferents formes de rebuig cap a la població migrant en el si de la societat catalana, vàries organitzacions i entitats de Catalunya, amb el suport de la Open Society Fundation han engegat una campanya que pretén remoure prejudicis i actituds xenòfobes i racistes a L’Hospitalet i a la ciutat de Barcelona.

Mujeres pa'lante és una d'aquestes entitats, i l'AMPA de l'Institut Bellvitge, juntament amb Support M3, Centre d'Estudis d'Hospitalet i Tecla Sala, conformem l'espai de desenvolupament d'una serie de tallers que organitzen a la nostra ciutat i que formen part de la campanya contra el racisme.

Jornades "La participació de les famílies, clau per a l'èxit educatiu"

Aquest dissabte dia 6 d’abril s’ha fet la presentació del programa CLAU al Kursal de Montcada i Reixac.

Aquest és un projecte de la UE que aquí porten a terme el grup CREA de la Universitat de Barcelona i l’Associació EPA. L’estudi avarca les experiències realitzades a l’Estat Espanyol des de l’any 2009 a l’any 2011.

A modo de recordatori, hi ha cinc models de participació de les famílies als centres educatius:

1. Informativa

2. Consultiva

3. Decisiva

4. Avaluativa

5. Educativa

L’èxit educatiu només millora en la mesura que avancem fins als model Educatiu. Així doncs va començar la ponència del catedràtic Ramón Flecha amb el títol: Contribucions científiques sobre l’èxit educatiu.

Més tard, en una segona parts, s’exposen tres experiències educatives que s’estan portant a terme a Catalunya.

A nosaltres, coma a AMPA, ens agradaria que mireu els següent vídeos, i si desprès us animeu a llegir l’article complert, potser podríem començar a obrir el debat de què podem fer les famílies de l’Institut Bellvitge per tal de que millori l’èxit educatiu dels nostres fills i les nostres filles.

L’alumna Ania Ballesteros, amb 10 anys, de l’escola Verge de Montserrat de Terrassa:

Potser també us pot interessar que s’està fent a secundària a dos instituts d’Andalusia.

Us recomanem mirar les explicacions per exemple de l’Institut Gregorio Salvador de Cúllar, Ganada:

También a l’Institut los Manantiales en Torremolinos, Málaga:

Xerrada: "A les 15h a casa? L'impacte social i educatiu de la jornada escolar continua",

Com recordareu, a poc d'acabar el curs 11-12 vam fer una reunió per tal de decidir si per al 12-13 canviàvem de jornada partida a continua, però vam decidir ajornar la decisió per aquest curs per què consideràvem necessari més temps per debatre i reflexionar.

Bé, doncs ha arribat el moment de reprendre el debat i prendre una decisió per al proper curs 13-14. El dijous 14 de març celebrarem una assemblea on tots i totes podrem escoltar-nos i escoltar experiències d'altres centres, per posteriorment i per escrit, fer la votació.

Abans, i per anar escalfant motors, us convidem a assistir a la xerrada-col·loqui organitzada per El Casalet - Moviment d'Ensenyants de l'Hospitalet i el CEL'H (Centre d'Estudis L'Hospitalet):

"A LES 15h A CASA? L'IMPACTE SOCIAL I EDUCATIU DE LA JORNADA ESCOLAR CONTÍNUA", a càrrec d'Elena Sintes. 

Dimarts 5 de març.

A l'Auditori Barrades de L'Hospitalet.

Rambla Just Oliveres, 56, Renfe i Metro L1. 

De 18h a 19:45 aprox.

Fins aviat!

Taller: Sobreprotegir als fills o ajudar-los a ser responsables

Actualment vivim uns moments importants i de canvi que afecten directament a l’educació dels nostres fills i filles, generant als pares i mares moltes dificultats i dubtes sobre el nostre paper i la nostra actuació.

Com a d'altres etapes evolutives, l’adolescència té les seves peculiaritats i hem d'aprendre a entendre-la i a manegar-nos amb ella.

Per ajudar a les famílies en aquesta tasca, i amb la intenció de donar una mica de llum sobre les dificultats, es presenta una sessió-taller gratuïta amb la temàtica general:

“Sobreprotegir als fills o ajudar-los a ser responsables”

El taller tindrà lloc el proper DIJOUS 22 DE NOVEMBRE a les 18h a la sala d'actes de l'Institut Bellvitge, amb una durada de dues hores aproximadament i serà conduïda per Andrés Fernández, psicòleg i professor de secundària a l’Institut Joan Miró.

Aquesta activitat està oberta a totes les famílies amb fills i filles d'entre 12 i 16 anys siguin o no alumnes de l'Institut Bellvitge, convideu a tothom que li pugui interessar.

Us animem a assistir-hi i participar....US ESPEREM!!

Assemblea jornada escolar i projecte convivència

Tal i com heu rebut mitjançant carta, el proper dijous 24 de maig a les 18h. esteu convocats a l'assemblea de pares i mares per informar-vos de la proposta que es fa des del Dpt. d'Ensenyament sobre la revisió de la jornada acadèmica del proper curs, ja que hi ha la possibilitat que el centre pugui decidir si fer jornada intensiva o mantenir-la continuada per l'alumnat de l'ESO.
La vostra presència és força important, ja que entre tots i totes podem trobar arguments a favor i en contra i poder donar el nostre vot com a pares i mares al Consell Escolar de la forma més consensuada i raonada possible.

Formació eines digitals

Les sesions tindran lloc els dies 26 i 17 de març de 17:45h. a 19:00h., a l'Aula ART-TIC (Aula 15).

L'alumnat de 3r d’ESO i la Direcció del centre són els responsables de la formació.

L'objectiu és formar als pares i mares de l’Institut en les eines bàsiques digitals que ens serveixen com a vehicle d’informació per a tota la comunitat educativa. Netbooks, Ordinador, Canó.

Per exemple, és important que les famílies sàpiguen que l’AMPA i l’Institut es comuniquen amb els pares i mares mitjançant el correu electonic. Estem intentant potenciar el seu ús. Ens resulta molt àgil. L’alumnat rep molta informació del professorat també per aquest sistema: deures, recordatoris, etc. També ells l’utilitzen per enviar feines. L’adreça és de la família, no de l’alumne/a. Igual que el netbook!!!

 ·  · Compartir

• • 
    

    Ampa Institut Bellvitge 
    MOLT INTERESSANT I NECESSARI PER ALS 
    PARES I MARES!
    Els/les mateixes alumnes ajudaran als pares i 
    mares a familiaritzar-se amb les eines diogitals 
    que es fan servir al centre i que ajuden a 
    millorar la comunicació i el seguiment educatiu 
    dels fills i filles.
    
    

Fills i filles: Com limitar-los?

Cada cop és més freqüent trobr pares, mares, educadors, mestres o professors que tenen dificultats en el moment de limitar la conducta dels infants o joves. És que no entén el NO!! diuen alguns, o no puc amb el meu fill/a, fa el que vol!!